Hay una Propuesta Curricular para 3° y 4° Medio que es el fruto de un trabajo largo incluyendo una consulta pública. Si es aceptada e implementada – traerá una serie de novedades a los liceos de Chile. Entre estas novedades, destacan una mayor participación activa de l@s estudiantes y una mayor contextualización de los aprendizajes en forma de problemas y situaciones que son relevantes para l@s mismos estudiantes. Pero más aún sobresale la referencia al enfoque sistémico y al modelamiento como manera de aprender.
En el Resumen Propuesta curricular, he seleccionado los puntos que dicen relación con lo sistémico y con el modelamiento, y formulado algunos comentarios desde la perspectiva de la “dinámica de sistemas”, que es un enfoque de modelado sistémico. Los comentarios se hacen con la intención de mostrar cuán útil podrá ser la dinámica de sistemas en los liceos chilenos, en el nuevo marco curricular.
Muchos aprendizajes en diferentes áreas se beneficiarán:
- Lengua y humanidades
- Arte
- Filosofía
- Ciencias: naturaleza y sociedad
- Habilidades
- Habilidades de pensamiento crítico
- Habilidades creativas
- Ciencias naturales
- Visión sistémica y socio-ecológica
- Enfoque Ciencia , Tecnología y Sociedad
- Sustentabilidad
- Grandes ideas acerca de la ciencia
- Educación ciudadana
- Historia, Geografía y Ciencias Sociales
- Matemática
- Habilidades
Educación Sistémica 